Actualmente recibimos
gran cantidad de información publicitaria desde distintos medios
publicitarios como la radio, la televisión, los carteles publicitarios, etc.
Debido a ello sería lógico que estos medios pretendiesen promover la igualdad, sin embargo estas campañas están principalmente movidas por
intereses económicos, creando nuevas necesidades en los consumidores, promoviendo valores de profundo calado social y reproduciendo las desigualdades que ya se dan en nuestra sociedad.
“El discurso publicitario posee una gran fuerza de
persuasión, que influye en la transmisión de valores y creencias; por ello es
tan importante erradicar de este lenguaje tan cotidiano los estereotipos y
clichés que promueven las desigualdades socioculturales”. Natalia Abuín
Vence (2010)

La publicidad lo que pretende ante todo es llamar la atención del consumidor, para ello en algunos casos utiliza técnicas creativas, en otras ocasiones pretende crear polémicas, para que se hable del producto, sin tener en cuenta factores tales como la cultura de un país, los problemas que se den en él, etc.
En otras ocasiones los publicistas tratan de vendernos una serie de ideas tales como:

La publicidad lo que pretende ante todo es llamar la atención del consumidor, para ello en algunos casos utiliza técnicas creativas, en otras ocasiones pretende crear polémicas, para que se hable del producto, sin tener en cuenta factores tales como la cultura de un país, los problemas que se den en él, etc.En otras ocasiones los publicistas tratan de vendernos una serie de ideas tales como:
Tratando de hacernos creer que mediante el consumo del producto ofertado podremos conseguir estos factores, de forma que no compremos el producto en sí, si no lo que representa.
Respecto a los valores que se representan en la publicidad, las mujeres somos las más perjudicadas, la mayor parte de los esteriotipos reflejados en la publicidad van dirigidos hacia ellas,
Según el estudio La publicidad del sector de limpieza: Modelos y representaciones de género, publicado por el Consejo Audiovisual de Andalucía en 2007. Un 79% de los anuncios de limpieza, alimentación, etc. Reproducen estereotipos sexistas en donde mostrando conductas que se considerarían propias de la mujer en el siglo pasado. Como la mujer encargada de la familia y del hogar, la cual debe de cuidar de sus hijos y del bien estar de su marido.


Otro de los roles más comunes de la mujer es el de la mujer como objeto erótico-sexual, donde se asocia el cuerpo femenino o alguna de sus partes al objeto que se pretende vender o incluso a una marca, sin necesidad de que aparezca el objeto que se pretende vender. O también vemos la imagen de
“mujer
florero” la cual suele ser una mujer hermosa que acompaña al objeto que se
pretende vender , los cuales nos muestran a mujeres ideales delgadas,
atractivas. Este tipo de anuncios pretenden vendernos la idea de que
necesitamos comparar dichos productos para parecernos a estas mujeres y alcanzar la felicidad.Los cuales suelen desembocar en frustración y complejos, dando lugar a la aparición de problemas tales como la anorexia, la bulimia o la adicción a la cirugía estética.
Este mismo problema también se da respecto a la imagen de los hombres, aunque en menor medida, ya que en los últimos años también se ha dado una mayor utilización de hombres guapos y atractivos como reclamos hacia los propios hombres.
También existe otro tipo de publicidad la cual no es incompatible con la anterior, esta es la conocida como publicidad subliminal Se basa en la inserción de una imagen, logotipo o sonido entre los fotogramas de un anuncio o película., la cual trata de pasar por debajo del umbral de percepción consciente, tratando de incitar al consumo, guiando al espectador a realizar determinadas acciones.
Varios estudios han demostrado que este tipo de publicidad no tiene los efectos que se creían, sin embargo se sigue utilizando.
Por ello es muy importante que desde la educación tratemos de fomentar una actitud crítica hacia los anuncios publicitarios, así como también es necesario que tengamos especial cuidado con lo que nuestros hijos ven en los medios de comunicación desarrollando un debate crítico tras el visionado de dichos anuncios, y llevando a cabo un análisis:
- Objetivo: describiendo detalladamente lo que vemos en el anuncio, sin ningún tipo de subjetividad
- Subjetivo: Describiendo lo que la publicidad nos da a entender.
Bibliografía:
- Marqués Graells, Peré (2000) La alfabetización audiovisual. introducción al lenguaje audiovisual. UAB
- Abuín Vences, Natalia (2010) Publicidad, roles sociales y discurso de género Revista: Actes de Congènere: la representació de gènere a la publicitat del segle XXI.
- Garrido Lora, Manuel (2007) Estereotipos de género en la publicidad. Revista: Creatividad y Sociedad 11: p.53-68.
- Lera, María José. (2002) El fútbol y las casitas. Porqué los niños y niñas son como son. Ed: Guadalmena.



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