Los recursos son preseleccionados por los profesores, de forma que los alumnos solo llevan a cabo su utilización. Lo cual no me parece adecuado, puesto que al ser el profesor quien elige los recursos que va a utilizar el alumno, no permite que aprenda a buscar información, ya que esta en un principio ya le viene dada.
En mi opinión esta herramienta es muy útil, ya que permite a los estudiantes centrarse en el desarrollo de habilidades tales como la búsqueda y procesamiento de información de información, fomento de la comunicación y el trabajo con los compañeros o el desarrollo de la competencia lingüística.
A continuación dejaremos un vídeo tutorial en el que se explica como realizar una webquest
la búsqueda del tesoro: Esta actividad consiste en plantear una serie de preguntas sobre un tema concreto, una vez finalizadas esas preguntas los alumnos deberán responder a una pregunta general sobre el tema. March (1999) : sugiere que escogiendo bien las preguntas, los alumnos pueden profundizar en los aspectos principales del tema, a demás facilita la lectura y la comprensión de textos.
Estas actividades son muy fáciles de crear por el docente, pueden tratar sobre cualquier aspecto del curriculum y a demás podemos graduar su dificultad, de forma que pueden ser llevadas a cabo por alumnos de distintos niveles educativos.
Una cenicienta clásica: Esta actividad consiste en pedirle a los niños que elaboren un cuento desde la perspectiva de la Grecia clásica, de forma que tengan que leer varias versiones del libro de cenicienta y observen las diferencias que existen entre las versiones de diversos países, siendo el objetivo principal el conocimiento de diversas culturas. para esta actividad, los alumnos deberán dividirse los papeles, para buscar información referida al tema.
Los niños deberán escribir una historia sobre cenicienta en la antigua Grecia, en donde se de un escenario y una trama, lo más parecida a la antigua Grecia.
De forma que se trabajen diversas materias tales como lengua y literatura, historia, cultura clásica, etc.
De forma que se trabajen diversas materias tales como lengua y literatura, historia, cultura clásica, etc.
Los libros censurados: En esta actividad se propone a los alumnos que elaboren una recomendación para el consejo de estudiantes, puesto que se pretenden censurar cuatro libros de una tematica que pueda causar controversia, como el tema de la homosexualidad. Posteriormente estos alumnos deberán dividirse en cuatro papeles (ciudadano concienciado, maestro especialista en bibliotecas, abogado y bibliotecario) y cada alumno tendrá que estudiar el tema de la censura de libros desde su papel. En esta actividad se les proporcionarán argumentos a favor y en contra de la censura de libros
Estos son meros ejemplos de como podemos utilizar una webquest para desarrollar de forma motivadora el aprendizaje en nuestros alumnos, pero no debemos de reducir las webquest a estas actividades, ya que podemos realizar muchas más, e incluso podemos crear nuevas actividades para dar uso a la webquest.
En conclusión final diremos que la utilización de las webquest en mi opinión es una buena herramienta para fomentar la motivación de los alumnos, para introducir las nuevas tecnologías en las aulas, para fomentar la comprensión lectora de los alumnos,etc. Pero sin embargo, no fomentan el desarrollo de estrategias para la búsqueda de información en internet o mediante otras vías, puesto que el profesor ya le da los recursos que estos necesitan para encontrar la solución a las cuestiones que se les proponen, de forma que el día de mañana cuando estos alumnos tengan que buscar algún tipo de información en internet sobre otros temas y en los cuales no se les den estos enlaces, pueden caer el la trampa de encontrar informaciones falsas, o no saber llevar a cabo una buena selección de la información.
Bibliografía:
- Adell, Jordi,(2003)Internet en el aula: la caza del tesoro. Publicado en la revista Edutec Nº16 http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec16/adell.htm
- Adell, Jordi (2004) Internet en el aula: las webquest. Revista Edutec Nº17 http://www.cyta.com.ar/presentacion/mejora_archivos/edutec.htm
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